三、台中縣立北勢國民中學
校史:
北勢國中在陳前縣長庚金及廖縣長了以領導支持,吳議會員文卿鼎力爭取,陳前鎮長明地及各級民意代表等熱心教育人士的熱心奔走,經王前局長漢源、陳秋林、林明輝、王建斌三位課長籌備下,學校於民國七十八年八月十日奉台灣省政府核准成立,首任校長李田昌先生於同年八月二十三日到任。
基於縣府先成立國中再建築校舍的原則,本校第一屆學生是由沙鹿國中代為招生,並分配出一年級八個班級,於九月借用沙鹿國中教室正式開學上課,當時全校只有三百四十名學生和十一位教師,創校伊始,雖承蒙沙鹿國中多方的配合、支援,環境侷促一隅,寄人籬下一切都不方便,雖凡事大都因陋就簡,然而,全校師生在李校長以身作則的領導下,奮發圖強,精益求精,校務仍能維持正常運作,縱在參與校外的各項比賽中,亦能迭創佳績,屢獲地方人士的好評。
第一期校舍工程於七十八年十一月發包建興,七十九年十月二十五日完成,這期間第二屆北勢國中新生乃暫借北勢國小教室上課,全校教師同仁兩地奔波,倍嚐艱辛,但一心一意奉獻教育的熱忱未減,期能以同心協力煉土成金的精神開創新局,貢獻一己之力於北勢學區。待第一期校舍工程於十月底完成後,遂於同年十一月一日,全校兩個年級學生全部遷入新校舍,全校師生至此才有了自己的學府。雖然建設惟艱,百廢待舉,但在師生精誠團結,專心一志的努力下,實現佈置適當教育環境的初步理想,從此全校師生歡聚一堂,絃歌不輟。
八十年五月第二期校舍工程發包,建築期間,校舍仍然不足,承蒙北勢國小周聰來校長鼎力協助,第三屆北勢國中新生仍暫借北勢國小教室上課,迄八十一年月中第二期校舍工程亦告完工,學校發展初具規模,目前學校共有二十七班,在校生一一四○人,教職員計六十二人。校地二八五○四平方公尺,創校之初,校園校舍曾經周延規劃,整齊寬敞,宏偉壯觀,俯仰其間,令人心曠神怡,為一幽雅而良好的學習環境。
本校創校迨今歷四年,興建期間,李校長竭盡心智,全力投入,貢獻至鉅,除維持校務的正常推展,經常參與校外的各項活動外,並依序完成校舍興建動土典禮、建造申請、校地測量、校園整體規劃、水井收回、校務發展計劃、成立家長會、新建校門、四面整地、校歌、校旗、校訓制定、第二期校舍興建、護坡、圍牆工程、通廊工程、廚房興建、美化綠化、自設專科教室工作,爭取社會資源等工作,其間更配合全體同人的精誠無間,犧牲奉獻,乃奠定學校今日的規模。
本校家長會亦在首任會長吳文卿先生的領導,與其它地方熱心人士的支持贊助下,團結合諧,捐資助學,協助學校興建及美化綠化等工作,並做好學校與家長間橋樑工作,充分發揮了家長會之功能,在這段學校的發展與成長過程中,尤功不可沒。
教育為百年樹人的大計,其內涵原本經緯萬端,錯綜複雜,北勢國中為一所新校,全體師生擔負著創校建校的神聖使命,兢兢業業,勉力而為,庶幾不辜負政府及各方的重託,今後自仍有賴廖縣長、林議長、各級長官,諸位熱心教育界人士的指導關懷,匯聚全體師生智慧,依照我國教育宗旨、國家教育政策、教育目標及本校長期建設發展計劃,循序漸進,以佈置優良教育環境,樹立淳樸學風,期使本校能成為一所理想的學校,以培養二十一世紀的國家人才。尤懇切期盼每一位北勢學子,能體認到創校艱辛,責任重大,要抱著『為北勢爭光』的志氣;並期望每一位北勢國中的教師同仁能繼續發揮教育愛心,為這個地區的教育工作奉獻己長;更期盼每一位學區內的家長,能繼續給予學校精神與物質兩方面的支持,讓北勢國中成為台中縣內最優良的一所學府,不斷為社會、國家培育更多優秀的人才。
(照片二三) 現任校長 李田昌 |
(照片二四) 教務主任 翟居強 |
(照片二五) 訓導主任 陳春助 |
(照片二六) 輔導主任 譚德玉 |
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〈表一〉北勢國中概況〈一〉
學校名稱 | 校址 | 創設時間 | 首任時間 | 現任校長 | 教員(本年度) | 學生(本年度) | 職員 | 工友 | 電話 | 備註 | ||||
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男 | 女 | 合計 | 男 | 女 | 合計 | |||||||||
台中縣 |
台中縣沙鹿鎮 英才路 15號 |
78.8.10 | 李田倉 | 李田倉 | 17 | 37 | 54 | 595 | 562 | 1157 | 8 | 3 | (04) 5322236 |
〈表二〉北勢國中概況〈二〉
學年度/項別 | 學生人數 | 教師人數 | 職 員 |
工 友 |
畢業人數 | 畢業總數 | 備註 | ||||||||
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男 | 女 | 合 | 男 | 女 | 合 | 男 | 女 | 合 | 男 | 女 | 合 | ||||
創校時(78學年度) | 171 | 154 | 325 | 3 | 13 | 16 | 4 | 1 | |||||||
79學年度 | 347 | 338 | 685 | 11 | 21 | 32 | 4 | 1 | |||||||
80學年度 | 567 | 550 | 1117 | 16 | 40 | 56 | 8 | 3 | 171 | 154 | 325 | 171 | 154 | 325 | |
81學年度 | 595 | 562 | 1157 | 17 | 54 | 8 | 3 |
<表三>北勢國中歷任校長:
創校時間甚短,創校校長即為現任校長,仍列此長,以備日後之增添:
順序 | 姓名 | 性別 | 籍貫 | 任校長前之 職 務 | 任校長時之 年 齡 |
任職起訖 | 任校長之後之職務 | 離校原因 (升遷、退休、死已) |
備註 |
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一 | 楊聰明 | 男 | 台灣省台中縣 | 南投縣立民和國中校長 | 49 |
<表四>鹿寮國中校舍統計表:
項別/年度 | 單位 | 創校時興建 | 79年 | 80年 | 81年 | 合計 | |||
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(78學年度) | 原有 | 新建 | 原有 | 新建 | 原有 | 新建 | |||
禮 堂 | 間 | 0 | |||||||
校 長 室 | 間 | 1 | 1 | ||||||
辦 公 室 | 間 | 5 | 5 | ||||||
教 室 | 間 | 30 | 9 | 39 | |||||
特殊教室 | 間 | 4 | 4 | ||||||
圖 書 館 | 間 | 3 | 3 | ||||||
保 健 房 | 間 | 1 | 1 | ||||||
實 驗 室 | 間 | 2 | 2 | ||||||
健 身 房 | 間 | 0 | |||||||
廚 房 | 間 | 8 | 1 | 1 | |||||
廁 所 | 間 | 2 | 6 | 8 | |||||
儲 藏 室 | 間 | 2 | 2 | 4 | |||||
室外運動跑道 | 座 | 1 | 1 | ||||||
籃 球 場 | 座 | 2 |
<表五>北勢國中設備統計表:
自創校以來,一向注意學校各樣設備的購置,儘可能樽節開支,寬列清單而重點選購,數年內已頗為可觀,惟損耗率亦高,舊的維護修理,新的定期增購,將為今後學校發展的中點之一,茲將學校現有設備列表於下:
項別/學年 | 單位 | 創校時購置 | 79年 | 80年 | 81年 | 合計 | |||
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(78學年度) | 原有 | 新建 | 原有 | 新建 | 原有 | 新建 | |||
割 草 機 | 台 | 2 | 2 | ||||||
垃 圾 子 車 | 台 | 1 | 1 | ||||||
吸 塵 器 | 台 | 1 | 1 | ||||||
診 察 床 | 床 | 1 | 1 | ||||||
藥 櫃 台 | 台 | 1 | 1 | ||||||
屏 風 | 座 | 1 | 2 | 3 | |||||
飲 水 機 | 台 | 2 | 3 | 1 | 6 | ||||
活動換藥車 | 台 | 1 | 1 | ||||||
血壓測定器 | 組 | 1 | 1 | ||||||
聽 診 器 | 個 | 1 | 1 | ||||||
洗眼壺及受水器 | 個 | 1 | 1 | ||||||
摺疊式擔架 | 個 | 1 | 1 | ||||||
人體解剖圖儀 | 個 | 1 | 1 | ||||||
銀 幕 | 個 | 1 | 1 | ||||||
透明片製作機 | 個 | 1 | 1 | 2 | |||||
辦 公 桌 椅 | 張 | 56 | 13 | 2 | 71 | ||||
講 桌 | 張 | 8 | 10 | 10 | 28 | ||||
課 桌 椅 | 套 | 800 | 500 | 100 | 1400 | ||||
清 潔 用 櫥 | 座 | 17 | 10 | 27 | |||||
影印機 | 台 | 1 | 1 | 2 | |||||
速印機 | 台 | 1 | 1 | ||||||
全線擴音裝置 | 套 | 1 | 1 | ||||||
定時器 | 個 | 1 | 1 | ||||||
錄收影機 | 台 | 1 | 3 | 4 | |||||
彩色電視機 | 台 | 1 | 3 | 4 | |||||
幻燈機 | 台 | 2 | 2 | ||||||
收錄音機 | 台 | 2 | 2 | 4 | |||||
電話機 | 支 | 11 | 11 | ||||||
電話線 | 綑 | 2 | 2 | 4 | |||||
裁紙機 | 台 | 1 | 1 | 1 | |||||
照相機 | 台 | 1 | 1 | 2 | 5 | ||||
大算盤 | 個 | 1 | 1 | ||||||
冰箱 | 台 | 2 | 2 | ||||||
掛圖 | 幅 | 260 | |||||||
顯微鏡 | 台 | 25 | |||||||
流理台 | 套 | 6 | 6 | ||||||
瓦斯爐 | 台 |
8 |
8 | ||||||
畫板架 | 台 | 52 (含桌椅) |
|||||||
電腦 | 套 | 24 | |||||||
印表機 | 台 | 5 | |||||||
電腦參考畫籍 | 本 | 90 | |||||||
服務台 | 組 | 1 | |||||||
運費庫 | 台 | 1 | |||||||
資料櫃 | 台 | 2 | |||||||
報紙櫃 | 台 | 1 | |||||||
木製書架 | 台 | 5 | |||||||
鋼製書架 | 台 | 35 | |||||||
雙層梯 | 台 | 3 | |||||||
報架 | 台 | 2 | |||||||
沙發椅組 | 組 | 4 | |||||||
雜誌架 | 台 | 4 | |||||||
目錄櫃 | 台 | 2 | |||||||
新書展示架 | 台 | 1 | |||||||
綜合字典桌 | 台 | 2 | |||||||
六角型盆景糟 | 台 | 3 | |||||||
閱覽椅 | 張 | 128 | |||||||
研究桌 | 台 | 2 | |||||||
活動拉門 | 組 | 1 | |||||||
鐵製鋼櫃 | 座 | 2 | |||||||
膠布台 | 台 | 1 | |||||||
書籍 | 冊 | 1000 | 6000 | 7000 |
<表六>北勢國中歷任家長長表:
創校四年,本校家長會長也已歷四屆,茲將熱心協助學校發展的家長會長列表於下:
任數 | 姓名 | 籍貫 | 學歷 | 職業 | 起迄年月 | 任期內主要的工作與成就 | 備註 |
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第一任 | 吳文卿 | 台中縣 | 嘉陽工商畢業 | 台中縣議員 | 78.9-----79.9 | 爭取設校,協助創校工作 | 本校78.8成立 |
第二任 | 吳文卿 | 台中縣 | 嘉陽工商畢業 | 台中縣議員 | 78.9-----79.9 | 爭取設校,協助創校工作 | |
第三任 | 吳文卿 | 台中縣 | 嘉陽工商畢業 | 台中縣議員 | 78.9-----79.9 | 爭取設校,協助創校工作 | |
第四任 | 吳文卿 | 台中縣 | 嘉陽工商畢業 | 台中縣議員 | 78.9-----79.9 | 爭取設校,協助創校工作 |
北勢國中傑出校友芳名錄:
因本校創校僅四年,無。
乙、各校共同處
茲將各校共同的問題找出五項,先個別作統計,再作綜合的歸納,復就歸納、比較的數字,觀其異同,最後據以分析其得失,並理出有關該一問題的發展大要與趨勢。彙集五個問題,從五個不同的角度,可更清楚的描繪出沙鹿地區國中教育的實況:
<一>、沙鹿地區國民中學學生家長職業分析統計(參照表一:沙鹿地區國民中學學生家長職業分析統計表:(據八十一學年度最新資料))
在<沙鹿國中>與<北勢國中>的學生家長中,均以從事工、商、農三項最多。
在<沙鹿國中>學區,此三者竟佔百分之九八點二,表示為工、商集中的地區,原有的農業,仍有相當的份量,其餘各行業合起來,雖尚不到百分之二,卻呈現出多樣化;在<北勢國中>學區,雖亦以此三項為主,<工>的人數,遠超過另兩項,除此只有公、教、自由業等,此<沙鹿國中>學區,家長的職業分類,要單純得許多。
至於<鹿寮國中>學區的情形,則比較特殊,以<農>最多,<工>次之,兩項合計佔百分之七四點四,第三的<醫>(七十六人百分之五)與第四的<公>(七十五人百分之四點九)非常接近,其餘亦如<沙鹿國中>學區的多樣化,但人數的比率,則又較<沙鹿國中>學區更平均,更呈現出綜合發展的趨勢。
就整區而言,以<工>最多,佔百分之三九點二,次為<商>、在次為<農>,各佔百分之二五點二,反映出沙鹿地區,目前是以<工><商><農>業配合發展的地區,而工業人口約佔總人口的四成,這或許與靠近台中港,受台中港快速發展的影響有關。
<二>、沙鹿地區三所國民中學學生籍貫統計(參照表二:沙鹿地區三所國民中學學生籍貫統計表:(據八十一年學年度最新資料))
就單一的學校而言,在<沙鹿國中>就讀的學生,以殺鹿本地人最多,佔總數的百分之九四點三;外省人次之,佔百分之五點四,因學區在市區,外省人聚居較多;本省外縣市人最少,只有百分之O點二。
在<鹿寮國中>就讀的學生,亦以沙鹿本地人最多,佔總數的百分之七七;本省外縣市人次之,佔百分之二○點八;外省人又次之,佔百分之一點八;而以外國人最少,只有四人,佔百分之○點二,外籍學生較罕見,屬於特例。
在<北勢國中>就讀的學生,同樣以沙鹿本地人最多,佔總數的百分之九○點六;本省外縣市人次之,佔百分之九點四。
就整區而言,以沙鹿本地人最多,佔總數的百分之八八點八,將近九成,本地學校以造就本地人為目標的理想,完全達到。再者,教育原為有教無類的事業,教育大約百分之十的非本地人,也是從事教育者義不容辭的責任。
<三>、沙鹿地區三所國民中學教員學歷統計(參照表三:沙鹿地區三所國民中學教員學歷統計表:(據八十一學年度最新資料))
單指擔任實際教學的職員,職員的學歷暫不作調查由上表得知:擁有大學(及以上)學歷者,共有二二一人,佔總數的百分之八六點三(其中擁有研究所畢業資格者有二二人,佔總數的百分之八點五;正式師範院校畢業者一O二人, 佔總數的百分之四十;普通大學畢業者九十七人,佔總數的百分之三七點八);專科畢業者三十二人,佔百分之十二點五;普通師範畢業者,只有三人,佔百分之一點二;由上述的統計、分析來看,沙鹿地區國民中學教師的學歷,是相當高的,對國中教育目標的達成,應該是游刃有餘,可以輕鬆順利做到的。
<四>、沙鹿地區三所國民中學教師素質調查(參照表四:沙鹿地區三所國民中學教師素質調查表:(據八十一學年最新資料))
以單校而言,以沙鹿國中的代用教員人數最少,只有三人,佔全校教勻總數的百分之二點三;而以北勢國中的代用教員人數最多,共有八人,佔全校教員總數的百分之十四點八;鹿寮國中的情形則介於兩者之中。由以上資料反映,歷史較悠久的學校,制度也較健全,且由於全校教員人數較多,課程的調配也較容易,聘用代課的機會,就相對的減少。反之,較新的學校,教師人數較少,一旦因故有缺,校方調配不易,勢必需聘代用者,這就是何以較新較小的學校,聘用代用教員的比率,何以反而偏高的原因。事實上,一般所謂的『代用教員』,大都為大學本科系畢業之優秀青年,僅非師範院校畢業、未經檢定合格而已,他們都具教育熱忱與專業素養。
就整區而言,檢定合格之教師有二三九人,佔總數的百分之九三點四,代用教員只有十七人,佔總數的百分之六點六,由此比率來看,可知沙鹿地區國中在聘用教師,對教師要求條件頗高。若能與上一表格及分析,配合來看,尤足以反映當地國中教師素質之高。
<五>、沙鹿地區國民中學學生失學原因統計(參照表五:沙鹿地區國民中學學生失學原因統計表:(據八十一學年度最新資料))
從學生失學的各種因素來看,真正因工作、疾病等所造成者,為數極少,而以不喜讀書等原因所造成者較多,所幸也只佔千分之七而已,足證沙鹿地區一般國民中學的學生(無寧說當地的學生家長),大都尚能體認政府九年國民義務教育的重要,儘可能的接受國中教育。
<六>、沙鹿地區三所國民中學學生畢業後狀況統計(參照表六:沙鹿地區三所國民學學生畢業後狀況統計表:(據八十一年度最新資料))
以單獨一所學校而言:以沙鹿國中的<升學>最高,佔全部畢業生的百分之八七點五,而以北勢國中的<升學>最低,只有百分之七四點六;相對的以沙鹿國中的<就業>最低,只佔全部畢業生的百分之七點七,而以北勢國中的<就業>最高,佔有百分之二三點五;這明顯反映出此二學區學生(或可謂學生家長)的家庭狀況的好壞,沙鹿國中地處市中心區,受大環境的影響,生活競爭較激烈,一般國民所得也可能較高,故學生欲求突破而繼續升學者多、就業者少;而北勢國中較僻遠,情形適相反,故升學者較少、就業者較多。
以整體而言,<升學>佔百分之八四點四,仍可算是蠻高的比率;<就業>有百分之十一點四,表示整個沙鹿地區,已有十分之一的國中畢業生,開始從事各種行業的工作,為社會提供了少壯的人力資源。
值得特別注意的是,各校的畢業生中,都有一些賦閒在家,雖總數只有七十六人,佔百分之四點二,但年紀輕輕就好逸惡勞閒居在家,不但是教育成果的浪費,也是社會資源的虛擲,更易衍生不良的社會問題,如何正視、改進,實為教育界及有關當居不容忽視的問題。